今年高考生真的太难了，出分后的这段时间好多好多人围过来，说没考好，到底该不该复读。
目前我国高中往届生复读的目的一般包括“冲名校”、“考分不上线”、“发挥失误”“志愿填报失误”等，其中为了进名校而选择主动复读的考生现在已经成了每年高考复读的“主力军”。
往年的确有很多考生通过复读和拼搏，爆发了潜力，实现了自己的梦想。也有复读生考的还没有上一年好，这些情况大有人在。
众所周知，近些年全国各地都在陆续推进高考综合改革，高考模式发生了翻天覆地的变化，而“是否能复读”、“是否好复读”一直都是众多考生和家长关心的问题。
政策变化大各地复读风险有多大？
对于上表2021年的1-3包含省区的考生来说，每年当地的复读政策变化不大，从政策上讲复读情况良好。不过，也有部分省份的复读规定略有改动，比如：四川、贵州、云南以及河南部分地市通知：公办院校不再招收复读生。
但是国家层面还没有全面禁止所有学校招收复读生，所以对于这些地区考生的复读建议是：如果2020年高考的确是大失所望，这些地区的考生可以考虑通过复读去强化自己的大学第一学历。
再加上2021年一些省份采取新高考，届时高考模式、高校招生政策都将有相当大的改动，而对于该年复读的学生来说，形势相当严峻。
复读建议：
这些新高考地区的考生考虑复读确实有风险；特别是对高考考生和文科生而言，复读的风险更大，应慎之又慎！
不过也有人认为真心想要复读的话，也可以考虑。对于往届生来说，理科就选原来的六科，语数外理化生；文科就选语数外史地政。因此，复读生完全可以选择原来的科目参加考试。
科目难度变化主要体现在数学上。数学不分文理科，考试范围在原理科基础上删除算法框图、三视图、命题、选讲内容。因此，对于理科复读生来说，内容范围变小了，难度也可能会降低，理科复读生有优势。
复读无疑不是考验学生的自律、有自主学习能力，且有比较明确的职业规划的学生。复读，不是失败者的选择。无论选择如何，都应该被尊重，也希望你不要后悔。
近期也收到很多学生和家长的电话，关于高三的学生去意大利留学问题无外乎就是觉得孩子现在年纪太小，担心孩子出国的自理能力，学习能力方面的不足，希望等到孩子大学念完在出去读研究生会好一些，一方面等孩子大学毕业22岁有了一定的自理能力，其次在国内读完大学专业上有了一定的基础，去国外深造镀金拿一个硬一点的文凭回来就业会更好。
这看上去是一个双全的选择，但潜在的问题还是不少的呀~
我们通过使领馆公布的数据来看，意大利留学早在05 - 09年期间去意大利留学的学生群体中申请本科课程的学生数量是最大的，那个时候国内的很多三本院校还没有归类为二本，学生数量也多，想在国内考一个好一点的大学是相对困难的，自然而然竞争压力就会很大。
但从13年开始，去意大利申请本科学生的数量和研究生课程的人数来了一个大的反差，也是因为刚好碰上了国内考研最难的一年。另外计划生的语言学习也从16年之前海外的6个月语言学习增长到了现在的10个月。
很多国内本科毕业申请去意大利读研究生的同学告诉我们，早知如此当初还不如早点出去，高中复读了一年虽然考上了一本，但在国内上了大学才发现，大一基本没啥专业课，大四要实习要准备毕业论文，真正大学上专业课的时间也就两年。
反观意大利的本科虽然只有三年，但从大一开始专业课就已经开始有了详细的规划，每个学期的workshop，学术探讨会等等都是很多的，三年下来的课程含金量远比国内四年的课程含金量要高很多。
尤其针对美术类的学生而言，报考研究生基本都是要准备作品集的，意大利作为文艺复兴的发源地，在美术领域的师资本来就比国内的师资条件好，况且在语言学习上远比直接在意大利读本科的同学差很多，差距一下子就拉开啦......拿什么去提高自己的竞争力呢？
由于COVID-19 疫情管控造成的人员流动限制对教育交流具有一定的影响；但影响是暂时的、可控的；意大利高等教育体系对中国高等院校和中国学生的吸引力没有改变：意大利大学与中国大学地合作意愿没有改变；
· 中国政府已经表示要加强新时期的教育对外开放战略决心不变、格局不变（教育部已经出台文件）；
·意大利政府对推进高等教育国际化战略决心不变；吸引国际学生的政策不变；（6月16日意大利教育中心如期出台了对非欧盟国际学生、马可波罗与图兰朵计划招生简章）；意大利大学吸引国际学生的意愿不变；
·意大利大学在新冠肺炎疫情期间与中国高校的互动频繁（ON-LINE）；
此《教育部等八部门全面部署加快和扩大新时代教育对外开放的意见》中提到一个关键-留学，培养国际化人才仍然是重要的途径。
而疫情后的首次出访意大利，更是展示了中意关系在中国外交中的重要性，也体现了中方对中欧关系的高度重视。此次会谈，中意双方要乘势而上，推动双边关系取得新进展。
相信，未来中意双方的合作更为紧密，为推动后疫情时代全球经济复苏和发展作出积极贡献。
从长远来看，政府的进一步举措，对意大利留学生来说只会更好，某些方面的人才培养迫在眉睫！
