出国留学，不知道选择哪一所意大利音乐学院？据意大利教育中心权威数据统计：预注册2020/2021学年图兰朵计划音乐学院的学选中的前十位院校，分别为：博洛尼亚音乐学院、米兰音乐学院、罗马音乐学院、维罗纳音乐学院、都灵音乐学院、帕多瓦音乐学院、佛罗伦萨音乐学院、帕尔马音乐学院、费尔默音乐学院、巴里音乐学院。除此之外，还有贝内文托音乐学院、威尼斯音乐学院、曼托瓦音乐学院、那不勒斯音乐学院、科莫音乐学院。
想知道各个音乐学院入学考试怎么考？考什么？森淼学校国际部老师发力了，先来一波声乐本科考试内容，且瞧着~
1、博洛尼亚音乐学院
初试
1）演唱2首不同时期不同作者的歌剧咏叹调
2）演唱2首室内作品（意、法、德英语艺术歌曲或清唱剧、弥撒、康塔塔咏叹调）
3）准备3首规定作品中的练习曲，抽取一首演唱
4）一段简单旋律的视唱
5）考察整体文化与学习动机的面试
注意事项
- 评委会可能会要求考生唱练声（音阶或琶音）
- 所有歌剧咏叹调要用原语言演唱
- 最好背谱演唱
- 考生须自行找好钢琴伴奏
复试
音乐基础考试： a）乐理：集体笔试 b）听辨：听写（每次给4小节）；三和弦（先以琶音弹出再同时弹出） c）音准: 考生须唱出一段旋律 d）视唱:打着拍子视唱一段节奏，念出唱名
和声考试： 辨别四音和弦； 完成终止式； 一段简短乐曲的和声分析； 给一段低音配简易和声
2、米兰音乐学院
考试一
专业考试： 准备至少15分钟的曲目，包含至少一首歌剧咏叹调，一首意大利或外国室内 乐咏叹调（意、法、德语艺术歌曲等）
考试二
音乐基础测试：
1）乐理笔试：回答关于音乐基本概念或记谱法相关的问答题
2）练耳听写： 一段二声部复调对位风格作品，最好能写出和声走向； 听辨乐曲基本节奏、旋律、和声结构终止式
3、罗马音乐学院
1 – 音阶与琶音演唱
2 – 考生从以下练习曲或练声曲中选择4首，评委从4首中随机抽取1首演唱：
3）考生从古代、古典及浪漫时期曲目中选择2首室内咏叹调备考（其中一首德、法或意语艺术歌曲），评委选择1首由考生进行演唱
4）考生选择2首不同时期、不同风格的歌剧咏叹调，评委选择1首由考生进行演唱
5）视唱一段作品，用唱名演唱
可能会有考察学习动机和整体情况的面试，对基本音乐知识、视唱练耳、和声分析的考察
4、维罗纳音乐学院
1、一首经典视唱练耳
2、一首含有宣叙调和咏叹调的意大利歌剧
3、一首外国语言的艺术歌曲
4、一首清唱剧或交响乐的咏叹调
5、18到19世纪的一首歌剧咏叹调
考试委员会指定即兴读谱
注意：委员会有随时要求考生中断测试的权力，考生必须与自行准备的钢琴伴奏一起参加考试。
5、都灵音乐学院
考试曲目
- 准备3首经典练习曲，从中随机抽取2首演唱，范围为以下作曲家作品： Concone op. 40, 50 e 25, Panofka op. 24, Pozzoli, Rossini, Lutgen, Panseron, Marchesi, Porpora, Seidler, Bordogni；
- 准备3首任意时代的两种不同语言的室内咏叹调，从中随机抽取2首演唱；
- 准备3首不同时代的歌剧或清唱剧咏叹调，从中随机抽取2首演唱；
- 演唱音阶和琶音；
- 视唱一首带有伴奏的中等难度的带歌词旋律. 考生要自己找好钢琴伴奏者评委有权只听部分曲目或打断演唱
6、帕多瓦音乐学院
专业考试
准备不少于15分钟的曲目，包括至少1首歌剧咏叹调和至少1首室内乐作品 评委有权打断演唱；
理论考试
7、佛罗伦萨音乐学院
初试（选拔性）
1.评委从考生准备的曲目中选取至少一首进行考察，曲目要包括：
a：一首18或19世纪的意大利歌剧咏叹调，最好带有宣叙调；
b：一首18世纪之后的歌剧咏叹调
c：两首室内乐作品，或是一首室内乐作品一首宗教/清唱剧独唱选段
d：三首练习曲，选自以下作品集（见左栏） 或其他中等难度的经典练习曲集，作者为Bordogni, Panseron, Abt, A. Bettinelli, Lablache, M. Marchesi, Guercia, Lütgen, Mercadante, Rossini, Lamperti, Nava, Spontini等.
注意： 练习曲要用A或O元音演唱； 评委有权让考生演唱其他内容（音阶，琶音等）以及视唱一段简易的带伴奏的旋律（唱歌词或唱名）； 评委有权在任何时刻打断演唱
2.考察整体知识与学习动机的面试
复试
基本音乐知识 ，已通过初试并已经入学的学生参加
1.乐理、节奏与听辨
a.高音谱号下的节奏视唱，带有复杂的节奏型，速度变化与装饰*
b.古谱号（中音谱号，次中音谱号等）下的节奏视唱，倾向于考察考生自身相 应声部的谱号
c.一段带有转调的旋律视唱
d.听写8小节的旋律，调号中最多带有2个升降号，会有近关系转调
e.基本乐理知识
*外国考生可在入学第一年上一门相应的节奏视唱课程来补学分
2.音乐史：笔试
3.和声技术与理论：笔试
a.为12小节的低音（不带数字）旋律配和声
b.和声理论题
c.分析一首钢琴作品的曲式和终止式，或分析一首赋格的主要对位关系
4.钢琴能力
a：基本演奏技术-至少两八度内的大小调音阶；至少两个八度内大小三和弦的琶音；至少两个八度内七和弦的琶音
b：曲目：6首作品，至少包含以下3首：
1)至少一首练习曲或节奏曲;
2)至少一首练习曲或作品;
3)一首练习曲或带有跑动的作品
c：一段简单键盘作品的视奏
d：一段简单键盘作品的移调，向上或向下移调不超过一个全音
8、帕尔马音乐学院
初试
*外国考生要参加意大利语笔试和口试，不接受任何证书准备一套不少于15分钟的曲目，包含至少一首歌剧咏叹调和至少一首室内乐 作品（德、法、意语艺术歌曲）
评委有权在任何时刻打断演唱
考察整体知识和学习动机的面试
复试
考察考生视唱练耳、和声与分析、音乐史、钢琴演奏等
一、读谱及练耳
1. 笔试：
• 听写：给出一个音乐段落，以及乐曲的局部曲谱，考生需要听出并正确补充 乐谱所缺的部分
• 乐理：给出一个音乐段落，针对段落提出乐理知识问题
2. 实践考试：
• 一或二声部节奏视唱
• 声乐段落即兴唱谱，带钢伴
• 声乐段落即兴唱谱，不带钢伴，演唱后对统一段落进行节奏边走演唱
• 即兴视唱一个古音谱段落，带钢伴或不带钢伴
• 演唱一个简单的声乐段落，带钢伴
二、和声与音乐分析：
1. 笔试：和声考试（最多3小时）
2. 口试：考生自选一首赋格进行分析
3. 面试：针对考纲中“和声” I-VII 部分，以及“分析” I-IV 部分进行提问
三、音乐史：
1）音乐史基本概念：
a) 不同时期
b) 口头/笔头传统、手抄本/印刷乐谱、单声部歌曲/复调、风格/调性、音阶风格/旋律风格
2）西方音乐传统知识，古希腊音乐基本概念、音乐道德学、毕达哥拉斯与音数关系、天体音乐、悲剧
3）基督宗教乐、额我略圣咏、中世纪世俗音乐；音乐写作的诞生；圭多
4）从巴黎圣母院到15世纪复调的诞生与发展；法国与意大利“新艺术”时期代表人物：纪 尧姆·德·马肖(Guillaume de Machaut)，弗朗切斯科·兰迪尼(Francesco Landini)；佛莱芒乐 派欧洲代表人物：杜费(Guillaume Dufay), 奥克冈 (JohannesOckeghem), 若斯坎·德普雷 (Josquin Desprez)
5）16世纪：牧歌，文本与音乐表达融合的研究，卢卡·马伦齐奥(Luca Marenzio),卡洛·杰苏阿尔多(Carlo Gesualdo); 威尔第及其“第二常规”作曲法；宗教音乐：帕莱斯特里那(Giovanni Pierluigi da Palestrina)和乔瓦尼·加布莱里(Giovanni Gabrieli) (Giovanni Gabrieli)；乐器发展；文艺复兴声乐与器乐
6）歌剧与音乐剧的诞生：宫廷歌剧与商业歌剧；蒙特威尔第及威尼斯歌剧；意大利歌剧结构特性：戏剧动作脚本：咏叹调与宣叙调
7）法国音乐与戏剧：从宫廷芭蕾到吕利(Lully)与拉莫(Rameau)的音乐悲剧：咏叹调与宣叙调
8）16及17世纪的舞蹈与器乐音乐：组曲；吉罗拉马·弗雷斯科巴尔迪(Girolamo Frescobaldi )： 通过情感表达解放乐器；音乐会的发展：从阿尔坎格罗·科莱里(Arcangelo Corelli)到安东尼奥·卢奇奥·维瓦尔第(Antonio Lucio Vivaldi)
9）18世纪的严肃音乐与喜歌剧；法、德、奥德利宫廷中的意大利歌剧；维也纳：泽诺 (Apostolo Zeno)和梅塔斯塔齐奥(Piepo Metastasio)；卡尔扎比吉(Calzabigi)、格鲁克(Gluck)、 安东尼奥·萨列里(Antonio Salieri)、达邦提(da Ponte)与莫扎特(Mozart)的改革；德国歌唱剧
10）约翰·塞巴斯蒂安·巴赫( Johann Sebastian Bach)，乔治·弗里德里希·亨德尔 (George Friedrich Handel)，多梅尼科·斯卡拉蒂(Domenico Scarlatti)
11）从“华丽风格”到“古典风格”：海蒂、莫扎特与贝多芬 12）舒伯特；浪漫时期：舒曼、门德尔松、肖邦、李斯特
13）19世纪下半叶的代表人物：勃拉姆斯、布鲁克纳(Bruckner)、马勒(Mahler)
14）19世纪意大利及欧洲的歌剧：罗西尼、贝里尼、多尼采蒂；19世纪上半叶的乐器特征：“传统格式”；朱塞佩威尔第
15）德国歌剧：瓦格纳参考书目： D. J. GROUT, Storia della musica in Occidente, Milano, Feltrinelli, 1984 e rist. E. SURIAN, Manuale di Storia della musica, voll. I-IV, Milano, Rugginenti, 1991- e rist. M. CARROZZO – C. CIMAGALLI, Storia della musica occidentale, voll. I- II, Roma, Armando, 1997- 98 e rist. P. FABBRI – M.C. BERTIERI, Musica e società, vol. I, Milano, Mc Graw Hill, 2012
四、钢琴演奏：
1. 考生自由选曲，进行不少于5分钟的演奏，曲目必须包括至少2个不停时期的作品或者：
2. Jeremy Norris “A prima vsita”曲集中“a mani unite”部分一首中等难度的偏多即兴读谱演奏
9、费尔默音乐学院
初试
准备至少15分钟 的曲目，包括至少一首歌剧咏叹调和至少一首室内乐作品（德、法、意语艺术歌曲）评委有权在任何时刻打断演奏 若有需要，学校会补充以其它考题
复试
1.考察考生对记谱法的认识，对乐理和视唱练耳能力的掌握
2.其它对基本音乐能力的考试（钢琴演奏，和声分析，音乐史等等） 考察整体知识与学习动机的面试
10、巴里音乐学院
初试
1) 演唱九度音阶，8度或以上的琶音
2)考生自选3首经典练声曲，提交给评委，评委随机抽取1首由考生演唱，曲目最好选自以下列表：
– Aprile, 36 vocalizzi per soprano, tenore, mezzosoprano e bartono. *
– Bordogni, 24 nuovi vocalizzi adatti a tutte le voci *
– Busti, Studio di canto per tutte le voci (libro III e IV) *
– Concone, 25 lezioni Op.10 per il medium della voce”
– Concone, 40 lezioni Op.I7 per basso e baritono”
– Lablache, 12 vocalizzi per basso *
– Nava Solfeggi:
Op. 30 per soprano *
Op. 38, 51 progressive melodies per soprano o tenore (libro II) *
Op. I bis, 24 solfeggi per msopr. o bar. (libro III e IV) *
Op. I, 24 solfeggi per contralto o basso *
Op. 23, 24 solfeggi per basso o baritono *
Op. 12, 25 solfeggi progressivi per basso (parte II) *
– Panofka, 24 vocalizzi op 81 per tutte le voci
– Ricci. Solfeggi per tutte le voci (I° serie 50 vocalizzi) *
– Rossini, Gorgheggi e solfeggi
– Seidler, L’Arte del Cantare parte terza e quarta
*只可在图书馆找到
3) 考生从18世纪、19世纪的歌剧曲目中选择3首，其中一首必须是19世纪的，曲目提交给评委，评委随机抽取1首由考生演唱
4) 演唱1首室内咏叹调或宗教乐曲，使用歌曲的源语言演唱，选自古典、浪漫时期或现代曲目
5) 面试，检测考生音乐知识、常识和动机性
复试
考察考生乐理、节奏、视唱练耳等
1. 听写一段调号里不超过3个升降号的旋律，含有近关系转调通过此项试题的考生可以继续后边的考题
2. 即兴打出一段乐谱上的节奏，用手打拍子或借助小型打击乐器
3.一段交替谱号的（高音、低音、中音、次中音等谱号）节奏视唱，念唱名不唱音高（按时值），要表现出乐谱上的装饰符号
4.视唱一段调号里不超过3个升降号的、含有近关系转调的旋律，并将其移高/低大二度或小二度演唱
5. 听辨三和弦的种类（大、小、增、减）；根据给出的一个音判断其原 位属七和弦并说出组成它的各音
6.音乐理论考察
音乐史考试内容：西方音乐艺术整体史观，包括从中世纪基督教到20世纪的音乐史，尤其着重作曲家、作品、体裁与风格;
和声与分析考试内容：三和弦定义，分类；四声部创作与和声进行；各音级上的 七和弦及其分类、用法、解决和转位；不带数字的低音配和声与调性 功能；终止式；近关系转调；
钢琴演奏考试内容:
难度达到预科毕业水平，大致如下：
准备以下作品中的4首练习曲，评委抽取1首让考生演奏：
演奏一首多乐章的小奏鸣曲;
演奏一首复调风格作品
演奏2个八度内的大小调音阶与琶音
11、贝内文托音乐学院
初试
1.准备至少15分钟 的曲目，包括至少一首歌剧咏叹调和至少一首室内乐作品 （德、法、意语艺术歌曲）
评委有权在任何时刻打断演奏
若有需要，学校会补充以其它考题
复试
1.考察考生对记谱法的认识，对乐理和视唱练耳能力的掌握
2.其它对基本音乐能力的考试（钢琴演奏，和声分析，音乐史等等） 考察整体知识与学习动机的面试
12、威尼斯音乐学院
考试一
1）演唱3首练习曲或练声曲
（Concone,Seidler,Tosti ,Luetgen,Panofka,Bordogni,Panseron或同类作 家）；
2）1首古代咏叹调（16-18世纪）；
3）1首歌剧咏叹调（年代不限）；
4）1个室内声乐段落（浪漫曲、艺术歌曲、香颂等）；
5）1首宗教音乐咏叹调
6）1首20-21世纪的出版的作品古咏叹调或歌剧咏叹调需要使用意大利语演唱评委有权选择曲目中的一部分进行考察
注：音乐学院不提供钢琴伴奏
考试二
音乐基本能力
第一项：乐理乐理笔试
第二项：旋律
A部分：听写一段大调或小调旋律，不超过8小节，调号内的升降号不超过3个， 含有至少一次近关系转调和过渡的变化音
B部分：视唱一段含有近关系转调的大调或小调旋律并将其移高/低一个全音
第三项：节奏
A部分：一段高音谱号下的中等难度节奏视唱，打拍子并念出唱名，含有简单节拍，复杂和混合节拍、不规则节奏型和装饰
B部分：古谱号下的节奏视唱
第四项： 意大利语测试，没能达到b1水平的考生要补学分
第五项： 学习动机的面试
13、曼托瓦音乐学院
考试一
1）演唱音阶与琶音
2）考生准备6条视唱曲目，评委现场随机抽取1首进行考察
3）演唱1首意大利古代室内乐作品，以及1个歌剧段落，最好带宣叙调
4）视唱一段简易的旋律
考试二
基础科目测试（不影响录取，用于判断学生是否需要补学分）
练耳：
听写几个摘自17-19世纪作品中的乐句，可能含近关系转调，不超过12小节；
视唱一段不带伴奏的旋律，要表现出速度和强弱标记；
视唱一段旋律并将其移调；
视唱一段节奏，打出拍子，按时值念唱名，并表现出速度与重音等；
视唱古谱号下的一段旋律，并将其中的乐句移写到其它谱号上.
理论：
考察乐理、调性音阶、教会调式音阶、唱出不同种类和弦的各音
音乐史：
考察古希腊、基督教、复调、十六与十七世纪、早期意大利歌剧、巴赫、亨德 尔、十八世纪喜歌剧、海顿、莫扎特、贝多芬、十九世纪交响作品、钢琴与室 内乐、艺术歌曲、歌剧、瓦格纳、俄国音乐、二十世纪初、勋伯格、贝尔格、韦伯恩、德彪西、萨蒂、拉威尔、斯特拉文斯基、巴托克等
乐理与和声分析：
给已有的低音（不带数字）配四部和声，含转调；
完成一段远关系转调过程；
书面分析一首建议18-19世纪钢琴曲的和声、乐句与曲式
三项考试总时长：5小时
14、那不勒斯音乐学院
初试
1.准备至少15分钟 的曲目，包括至少一首歌剧咏叹调和至少一首室内乐作品 （德、法、意语艺术歌曲）
评委有权在任何时刻打断演奏
若有需要，学校会补充其它考题
复试
1.考察考生对记谱法的认识，对乐理和视唱练耳能力的掌握
2.其它对基本音乐能力的考试（钢琴演奏，和声分析，音乐史等等） 考察整体知识与学习动机的面试
3.钢琴演奏考试：视奏一段高音谱号和低音谱号下的作品参考书目：
Czerny Il primo maestro di pianoforte;
Bartok Microksmos vol I;
Lebert & Stark Metodo per pianoforte.
15、科莫音乐学院
初试
1.准备至少15分钟的曲目，包括至少一首歌剧咏叹调 和至少一首室内乐作品（德、法、意语歌曲）
2.准备一份简短的简历，介绍自己经历的学习、授课教师以及以往学习的曲目
3.关于音乐整体知识和艺术职业学习动机的面试评委有权在任何时刻打断演唱
复试
音乐基本知识（只有通过初试的考生参加此项）：
1. 听写 一段巴赫的四声部众赞歌主旋律以及低音旋律（节奏会给出），最好 用功能记号或音级标记出和声进行（不必须）
2. 视唱 一段不带伴奏的旋律，含转调
音乐史（只有已入学的考生参加此项） 听几段不同时期的作品，指出每段作品的：
大致时期；
作曲家，或者一定的作曲家范围；
所属体裁；
配器；
风格；
考生了解的其它信息
和声与分析（只有已入学的考生参加此项）
考试为4小时的 笔试
1.古典和声理论与四声部创作
考察主要和声理论知识，各种七和弦及其转位与解决；
常见装饰音，带升降半音的和弦及其解决；
在给定的低音上完成四声部简单的和声进行，带有七和弦，不转调。根据对作者简短作品片段的分析，重构转调（近关系）过程，写成一段四声部作品：a. 确定初始调性；b.转调过渡；c.新调性确立
参考书目：
• E. ALDWELL, C. SCHACHTER, Armonia e condotta delle voci, Fogli volanti Edizioni, 2008.
• M. MANGANI, L’armonizzazione del corale secondo lo stile di J.S. Bach, Pavia University Press, Pavia, 2009.
• L. RATNER, Armonia. Struttura e Stile, Ricordi, 1998.
• W. PISTON, Armonia, EdT, 1989.
• M. DE NATALE, L’Armonia classica e le sue funzioni compositive, Gioiosa, 2000.
• W. BERRY, Structural functions in music, Dover 1987 (Cap. 1).
2.分析
调性音乐主要曲式的分析：从乐句（不同种构造的）到小型结构（巴洛克式舞曲）到 更复杂结构（赋格，古典奏鸣曲式）
参考书目：
• C. ROSEN, Le forme sonata, EdT 2011.
• H. KELLER, Il clavicembalo ben temperato di J. S. Bach, Ricordi, 1991 (1965).
• A. GRANDE, Il moto e la quiete. Dinamica delle strutture musicali in età tonale, Aracne 2011.
3.关于以下曲目的问答题：
a. J.S. Bach 巴赫
• Corrente, da Suite francese n. 2
• Fuga n. 21 da Clavicembalo ben Temperato, vol. 1
b. Forma Classica古典曲式
• J. Haydn, Sonata per Pf. Hob XVI n. 35/I, in Do M
• L. Van Beethoven, Sonata per pf. Op. 10 n. 1/I (n° 5)
c. Autori romantici 浪漫主义作曲家
• Chopin, Preludio op. 28, n. 1
• Brahms, Op. 118, n. 2
d. Novecento 20世纪
• Debussy, Preludio n. 2, Libro 1
• Webern, Variazioni op. 27/II
参考书目：
• M. DE NATALE, Analisi musicale. Principi teorici, esercitazioni pratiche, Ricordi, 1991, vol. 2.
• S. BIANCHI, Lineamenti di analisi musicale, EurArte 2011.
• A. GRANDE, Lezioni sulla Forma Sonata, Universitalia, 2015.
• N. COOK, Guida all'analisi musicale, Guerini, 1991 (1987).
• M. MASTROPASQUA, Introduzione all'analisi della musica post-tonale, Clueb 1995.
森淼国际部老师倾力整理了出国留学音乐生热选声乐、钢琴和艺术指导专业的入学考试内容，等着瞧吧~
